基于國家《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》中對行業(yè)發(fā)展的要求，以及當今社會對智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展和高素質技能人才的需求，優(yōu)路教育緊跟時代步伐，開設智能制造PLC培訓項目，并將其逐步發(fā)展為特色項目之一，不斷培養(yǎng)和輸出多批學員，以填補行業(yè)人才空缺，服務產(chǎn)業(yè)轉型升級。
4月15日，優(yōu)路教育第30期智能制造PLC培訓正式開班，來自全國各地的學員于優(yōu)路教育創(chuàng)新運營中心有序報到，并舉行開班儀式。
在該儀式中，優(yōu)路教育智能制造項目服務老師首先對國家政策背景、智能制造行業(yè)前景以及社會就業(yè)現(xiàn)狀做出分析，并深入闡述了學習智能制造領域知識和參與實操培訓的重要性，強調(diào)了掌握相關技能對學員未來職業(yè)發(fā)展的關鍵作用，使其進一步明確培訓目標和學習方向。同時指出，我國正經(jīng)歷由制造大國邁向制造強國的階段，智能制造行業(yè)人才缺口較大，優(yōu)路教育以“用學習創(chuàng)造美好人生”為使命，憑借職教優(yōu)勢積極承擔起人才培育重任，被工業(yè)和信息化部人才交流中心授予“智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地”，不斷創(chuàng)造職教價值。
隨后，優(yōu)路教育智能制造項目服務老師對教學優(yōu)勢做出簡要介紹：在師資力量上，優(yōu)路教育匯聚了一批深耕行業(yè)、既懂理論又擅實操的講師，多方面加持學員貫通學習理論知識與實操技能；在實訓優(yōu)勢上，優(yōu)路教育重視實訓基地建設，在經(jīng)過市場調(diào)研及嚴格篩選后，配備實操設備，并實現(xiàn)“一人一機”，保障實訓學習；在服務流程上，優(yōu)路教育施行“三師帶教”模式，及時解疑答惑，提升學習效果；在求職階段，提供簡歷指導、就業(yè)指導與跟蹤服務，并與企業(yè)達成合作，為學員進行就業(yè)推薦，緩解就業(yè)難題。
最后，服務老師就本期課程的教學安排等向學員做出介紹與強調(diào)，并以“實干、創(chuàng)新、永不言敗”為精神主旨，對學員們的技能學習之路寄予美好祝愿，由此為課程的順利開展奠定基礎。
職業(yè)教育作為服務經(jīng)濟發(fā)展和戰(zhàn)略需求的重要教育類型，其價值在產(chǎn)業(yè)升級與轉型的背景下尤為突顯。優(yōu)路教育始終致力于深入研究企業(yè)對人才能力的需求，智能制造項目中“理論教學+實操實訓”的模式，不斷推動著教學成果的轉化。
助力學員職業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)時代所需的復合型、應用型人才，優(yōu)路教育將持續(xù)發(fā)揮職教價值，為推動智能制造行業(yè)的高質量發(fā)展貢獻職教力量。
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